专家谈编写《毛泽东思维概论》教材的领会

2015-03-31   来源:山西自考网   评论:0 点击:

  在自学考试中,教材的作用是极端重要的。在没有课堂教育和老师教学的状况下,编写出合适自考特色、“无师自通”的教材,是一项极其重要的使命。作者愿以主编《毛泽东思维概论》教材为例,谈谈编好自学考试教材的领会。

  毛泽东思维是马克思列宁主义在我国的运用和开展,是被实习证实了关于我国革命和建造的精确的理论准则和经验总结,是我国共产党团体才智的结晶。因而,《毛泽东思维概论》自考教材的编写,一是力求全部、精确地论说毛泽东思维科学体系的主要内容和活的魂灵。二是脚踏实地地讲清毛泽东自个突出贡献与党的团体才智结晶的联系。在编写《毛泽东思维概论》自考教材时,有必要把它们二者联系联系起来。

  从1945年中共七大建立毛泽东思维为全党的辅导思维以来的半个多世纪里,党的三代中心领导团体对毛泽东思维都有精辟的论说和科学的评估。因而,《毛泽东思维概论》自考教材的编写,要以三代中心领导团体对毛泽东思维的精辟论说和科学评估为根据,格外是邓小平对毛泽东思维的屡次说话,要力求在自考教材中得到表现,以确保教材内容的科学性、权威性。

  坚持理论联络实习,是编好自考教材的根本准则。关于《毛泽东思维概论》这门课来讲,理论联络实习,有两个方面的内容:其一是史论联系的疑问。毛泽东思维深深扎根于我国膏壤当中,它的发作和开展以及变成我国革命和建造的辅导思维进程,也是近现代我国相貌发作天翻地覆改变的进程。因而《毛泽东思维概论》自考教材在内容上有必要是与我国近现代社会开展的前史紧密相联的,是生动详细的,有血有肉的光辉绚丽的史诗。二是与实践联系的疑问。毛泽东思维不是一个关闭的体系,而是开展的学说。因而,咱们在编写教材论说毛泽东思维的某个根本理论时,有必要把它放在其时的前史条件下去调查,阐明以毛泽东为代表的我国共产党人是怎么运用马克思列宁主义的态度、观念和办法,从我国实习动身,查询研讨,把马克思列宁主义的原理同我国详细实习相联系,提出契合我国国情的新思维、新理论,并在实习中不断取得成功的。

  表现自考特色,是编好自考教材的根本需求。毛泽东思维是一个完好的科学体系,它贯穿马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等范畴,包括政治、经济、文明、军事、交际及一起阵线、党的建造等方方面面,触及到我国民主革命、社会主义革命和社会主义建造的一系列根本疑问。作为高级教育自学考试的《毛泽东思维概论》教材内容怎么组织呢?咱们着重两点:一是,从自学考试的实习状况动身,遵循“学马列要精,要管用”的准则,做到短小精悍,突出重点。二是,着重立异精力,要既不一样于学术著作的体系,也不一样于普通高校教材的体系,应当有高教自学考试教材自个的体系,自个的特色。

  在编写《毛泽东思维概论》自考教材中,咱们着重三点:榜首,坚持“以纲为纲”的根本准则。编写者有必要了解和把握考试纲要规则的课程考试内容与查核方针,并体如今教材内容当中。第二,在内容构造上,着重重视根底,突出重点,留意运用,要在根本理论、根本常识和理论联络实习的根本归纳才能上下功夫,培育自学者剖析疑问和解决疑问的才能。一起,要留意构造谨慎,层次明白,便于自学者把握。第三,在表述办法上,咱们着重体系精确,浅显易懂,短小精悍,通俗易懂。

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